旁邊結(jié)伴而行的兩nV生,目不斜視的大步向前,挽著手討論著剛考完的最后一門課。
似曾相似的畫(huà)面相繼回放于腦海,歲月仿佛停下來(lái),在身旁緩慢地回溯。
余敏終究還是下車,踏入了闊別已久的校園。
和煦的日光照在參天的行道木上,擁有著上百年歷史的校園,建筑莊嚴(yán),學(xué)術(shù)氛圍濃厚。
熟悉的場(chǎng)景總能激起人心底柔軟的情緒。
余敏對(duì)蔣承澤持之以恒的戒備無(wú)意識(shí)地緩了下來(lái);她舒展手腳,沐浴日光之中,回答著身邊人的問(wèn)話,有一搭沒(méi)一搭地介紹自己的母校。
路邊,有阿姨推著推車賣糖炒栗子,蔣承澤買了兩包。
無(wú)論什么時(shí)候,手指上的勁兒大總是有好處。
栗子還是多年前的栗子,好吃卻難剝——
蔣承澤卻不一樣,他把栗子放在手里,用手指捏住開(kāi)口兩端,一下子就捏開(kāi)了。
“把手給我。”在觀察他剝第五個(gè)栗子的時(shí)候,蔣承澤忽然開(kāi)口。
內(nèi)容未完,下一頁(yè)繼續(xù)閱讀