蔣思涵沉默，雙手環(huán)x故作思考狀，不讓旁人發(fā)現(xiàn)她起伏的情緒。但她現(xiàn)在，只想快點(diǎn)逃離這個(gè)地方，因?yàn)樯钆乱徊恍⌒臏I水就會(huì)奪眶而出。

        她驀地站起身，盡可能打起JiNg神，用平常的聲音說(shuō)話，卻不免帶上些許鼻音。她道：「我還沒(méi)想好，等我想好再跟老師討?yīng)剟?lì)喔。」

        言罷，她朝趙子俊露出調(diào)皮的笑臉，但只有她知道，為了裝出這樣的笑她得消耗多少氣力，得壓下多少堆積在心頭的感情。

        她逃跑似地離開(kāi)柜臺(tái)，走進(jìn)教室內(nèi)，關(guān)上門。松開(kāi)琴盒，抱緊懷里的書(shū)包，放在里頭的獎(jiǎng)狀此時(shí)好似有千金重，讓雙手手臂顫抖不已，背靠著門板緩緩滑落，直接坐到了地上。

        那個(gè)總是看見(jiàn)她努力的人，那個(gè)指引她前進(jìn)的道標(biāo)，那個(gè)驅(qū)散她心中迷霧的微風(fēng)，那個(gè)照亮她黑夜的日出……

        她要失去他了。

        她仰頭，茫然地望著頭頂?shù)娜展鉄簦劬λ釢讲诺臏I意頓失，遲遲流不出一滴眼淚。

        那日的上課狀況不甚理想，頻頻出錯(cuò)，洪柔以為她是備考太過(guò)勞累，便沒(méi)再繼續(xù)，提早結(jié)束課程。以蔣思涵現(xiàn)在的程度，洪柔確信她能夠如愿上榜，所以b起更多的練習(xí)，休息與沉淀才是蔣思涵所需要的。

        然而潛藏在她樂(lè)聲中的情緒起伏，令洪柔憂心。

        感情能讓音樂(lè)得到昇華，卻也可能讓它變成完全不同的曲子，在尋求標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范的考試中，更可能成為致命傷。

        「你心情不好嗎？思涵。」

        蔣思涵擦拭琴弓的手頓了一下，沒(méi)去看洪柔，故作鎮(zhèn)定地笑道：「老師你在說(shuō)什麼啊？我只是備考太累了才會(huì)這樣，早上在學(xué)校寫(xiě)了一大堆卷子，現(xiàn)在手還是很酸。」

        她甩了甩手，裝作手酸的樣子。

        「是嗎。但是你的琴聲可不是這麼說(shuō)的。」洪柔忽視了她明顯為遮掩什麼而說(shuō)的話，「琴聲是不會(huì)騙人的。」

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