其實一點也不難猜,聞萊的朋友,無論男性女性,數目屈指可數,因為沒點水平是很難走進她的世界的。
九年前就聽說過的鄰家哥哥,小萊興趣愛好的啟蒙老師。
姐姐和弟弟的年齡本就相差不了多少,但姐姐就是比弟弟聰明很多,單是智商就秒殺全家,另外則是音樂,繪畫,棋藝等方面展現的天賦,運動其實也有的,她只是有一丟丟懶。
陸以澤小時候很崇拜聞萊的,懵懵懂懂的年紀,他經常跑到她的房間,看她畫彩色的油畫,彈好聽的電子琴。
也經常夸,說你怎么那厲害,他還是不太習慣喊姐姐,直接眨星星眼,說你怎么會那么多東西。
甚至一臉羨慕地問是不是她媽媽教她的?當時安晴的狀態已經在慢慢好轉了,在此之前,陸以澤和她的交流簡直少得慘淡,更別提啟發式教育。
因為沒有,所以羨慕。
五顏六色的顏料涂滿畫紙,等待液體徹底凝固,十歲的她,小手高高舉著那幅新鮮出爐的畫作。
滿心歡喜地說,“是陳書哥哥教我的。”
畫上的邊緣景物陸以澤當然忘記了,只記得上面有兩個卡通小人,一起比著剪頭手。
內容未完,下一頁繼續閱讀