其實一點也不難猜，聞萊的朋友，無論男性女性，數目屈指可數，因為沒點水平是很難走進她的世界的。

        九年前就聽說過的鄰家哥哥，小萊興趣愛好的啟蒙老師。

        姐姐和弟弟的年齡本就相差不了多少，但姐姐就是比弟弟聰明很多，單是智商就秒殺全家，另外則是音樂，繪畫，棋藝等方面展現的天賦，運動其實也有的，她只是有一丟丟懶。

        陸以澤小時候很崇拜聞萊的，懵懵懂懂的年紀，他經常跑到她的房間，看她畫彩色的油畫，彈好聽的電子琴。

        也經常夸，說你怎么那厲害，他還是不太習慣喊姐姐，直接眨星星眼，說你怎么會那么多東西。

        甚至一臉羨慕地問是不是她媽媽教她的？當時安晴的狀態已經在慢慢好轉了，在此之前，陸以澤和她的交流簡直少得慘淡，更別提啟發式教育。

        因為沒有，所以羨慕。

        五顏六色的顏料涂滿畫紙，等待液體徹底凝固，十歲的她，小手高高舉著那幅新鮮出爐的畫作。

        滿心歡喜地說，“是陳書哥哥教我的。”

        畫上的邊緣景物陸以澤當然忘記了，只記得上面有兩個卡通小人，一起比著剪頭手。

        內容未完，下一頁繼續閱讀