經(jīng)過福港事件后，太一自知無法像精靈、神怪那樣一個(gè)嗓門吼天下，他想一鳴驚人，只能靠精靈或者電子設(shè)備，精靈方面，有類似本事的駁和零子，不愿干這么低級(jí)的工作，所以太一今天讓神林布置了大喇叭。

        他既像是自得又像是天授的校訓(xùn)，瞬間傳遍了道場(chǎng)前方容納數(shù)千人的空地，隨之被轉(zhuǎn)播車送往藍(lán)星每一個(gè)角落。

        知道他計(jì)劃的南子、彌生和神林，對(duì)這句話有一重理解；不太清楚他計(jì)劃，但有所察覺的達(dá)也、齊武、成光夫婦、正和夫婦有另一重理解；明慧、阿遙和阿仙，這三個(gè)與太一共處較多的團(tuán)成員，有第三重理解；其他核心成員和普通團(tuán)成員，各有不同的理解與思考；被重點(diǎn)考驗(yàn)的哈莉、羅琳和衛(wèi)國(guó)，恍惚記起了那個(gè)五彩斑斕的黑暗世界；曾被暗能吸引的候選者，有種太一已經(jīng)看穿他們的恐懼……

        每一個(gè)聽到這句話的人，都獲得了獨(dú)有的感觸，完全符合太一想要的效果：讓我攻略這么多人不可能，但人類是最善于自我攻略的生物。

        說完后，太一讓開主位，留給成光和神林，兩位校長(zhǎng)紅光滿面上前，一起舉起精靈道場(chǎng)的匾額——一個(gè)非常古樸的木質(zhì)豎形匾額，長(zhǎng)一米多，寬不到五十厘米。

        不要小看這塊木牌，它的木材來自西行寺櫻，牌子上的字是天然形成——太一請(qǐng)求幽幽子“擠壓”出來的，而非后天工匠雕刻的，有靈覺的人靠近，會(huì)立刻感覺到一股法力的氣息；沒靈覺的普通人則會(huì)受到一絲絲的、不斷的誘惑。

        接著，神林開始講話，成光則讓暗狩團(tuán)七星成員把匾額掛在道場(chǎng)大門右側(cè)，有點(diǎn)兒不成比例，可因?yàn)榉Φ拇嬖冢浅Ｐ涯俊?br>
        成光和神林做了分工，具體來說是成光是教學(xué)型校長(zhǎng)，會(huì)直接開設(shè)課程，叫校長(zhǎng)也行，叫教授也行；神林是行政型校長(zhǎng)，主管各種雜事，這種開學(xué)講話包含在內(nèi)。

        和所有校長(zhǎng)一樣，神林曾經(jīng)準(zhǔn)備了一個(gè)小時(shí)的發(fā)言稿，直到他接到太一的通知。

        為了呼應(yīng)太一的計(jì)劃，神林果斷把時(shí)間縮減到五分鐘，并且很神奇，要說的東西仍然可以說全！

        “最后……”神林一秒不差的給發(fā)言收尾，然后宣布，第一次入學(xué)的學(xué)員，進(jìn)門后不走正常通道，而是要乘小船，經(jīng)過千鳥淵的河道，抵達(dá)建在水上的大禮堂。

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